자세한 정보 또는 해당 회원과 연락하기 위해 이름을 클릭하세요.
| 이름 | 국가
(도시) | 모국어
언어 | 실습
언어 | 설명 |
|
|
|
|
|
|
Je m’appelle Mondé je suis Sénégalo-Guinéenne je souhaiterais pratique mon Pular et wolof pour pouvoir mieux parler avec ma famille
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Well i would like to describe myself ,
My name is Ousman Bah,
Am from the Gambia, am very interesting for exchanging language .
My mother tanque is pulaar, interesing practicing german English japanisse korean ,finish, Am not a Gold member,
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Je souhaite faire perdurer mes connaissances et approfondir mon anglais
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
I'm a shuttering 24-year-old passionate about learning new things, especially in the field of Computing. However, I decided to learn Spanish in my free time, because it is the second most spoken language in the world. Learning this language will help me in communicating with at least an optimum amount of the human population. Finally, I'm optimistic that this site with all the amazing an... See more
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
bonjour,
Je suis né en France, originaire du Sénégal, plus précisément du Fouta Tooro.
Je ne maitrise pas ma langue et je souhaite l'apprendre via des échanges vocaux.
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Je suis Amdou de nationalité sénégalaise. Je suis un logisticien.Je cherche un ou une correspondant pour des échanges culturelles et linguistique.
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I’m a Fulani girl who’s into crafts and fashion..I love traveling and exploring, I find learning new languages interesting and fun
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Je suis kadia je suis 🇬🇳fulani peulh, j’aimerai apprendre à comprendre et à parler le peulh car je ne connais rien mes parents ne me l’ont pas enseigné je trouve sa vraiment dommage. Je cherche une personne qui pourrait me l’apprendre de préférence une femme svp
|
translate
|
|
|
|
|
|
|
|
|
My name is Djibril Ba and I'm 28. I'm an English teacher in Senegal who wants to perfect his English, be it speaking, writing and listening.
|
translate
|
|
|
