Dutch, English, French, Italian Teacher & Tutor: Francesca Koeleman Aguglia
Private lessons, classes in Rijswijk, Zuid-Holland, Netherlands or online via telephone, email, text chat, voice chat.
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Profile of Francesca Koeleman Aguglia
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Date: November 1, 2013
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The Basics
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| Name: |
Francesca Koeleman Aguglia
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| Feedback rating:
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No student feedback
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| Self-study lessons:
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No online lessons
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| Language(s) to teach: |
| Dutch | | English | | French | | (N) | Italian |
(N) = Also native language of teacher.
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| City: |
Rijswijk |
| State, province or region: |
Zuid-Holland |
| Country: |
Netherlands |
| Services: |
Teaching
Tutoring
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| Lessons delivery: |
Live in person
Telephone
Email
Text chat
Voice chat
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Program Summary
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| Class sizes available: |
Private Lessons
2-3 students
4-8 students
9 or more students
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| Student proficiency levels: |
Beginner
Intermediate
Advanced
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| Facets available:
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Grammar
Conversation
Study Abroad
Business
Test Preparation
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Teaching Approach
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Il corso è rivolto a coloro he vogliono perfezionare la loro competenza linguistica e glottodidatti ca. Il corso ha carattere teorico-prati co e prevede:
• l ezioni volte ad approfondire il sistema linguistico italiano attraverso l’analisi di varie tipologie testuali
inc ontri mirati alla presentazione delle teorie glottodidatti che più recenti.
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Program Description
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2) Programma/Con tenuti
Obiett ivi comunicativi
• presentare se stessi e gli altri, fare domande e rispondere su informazioni personali
• salutare, ringraziare, scusarsi
• i niziare, mantenere e chiudere un contatto (faccia a faccia, al telefono)
• strategie compensative:
• chiedere e dare informazioni in situazioni di vita quotidiana (il prezzo, le date e l’ora, indicazioni stradali, i mezzi di trasporto, ecc.)
• parl are di azioni quotidiane
• esprimere gusti, desideri, stati d’animo
• fa re, accettare e rifiutare proposte
• i nteragire in negozi, bar e ristoranti
• comprendere istruzioni date lentamente
• chiedere e dare il permesso
• c hiedere chiarimenti e spiegazioni
• descrivere l’aspetto fisico, la personalità, gli studi fatti
• racc ontare eventi passati
• co mprendere testi scritti brevi e semplici, come cartoline, messaggi di posta elettronica, ricette di cucina; capire lo scopo di un messaggio; individuare informazioni specifiche in avvisi e semplici testi informativi
• comprendere semplici testi monologici orali pronunciati lentamente
• scrivere frasi semplici, cartoline, messaggi di posta elettronica, pagine di diario
Ortografia e pronuncia
• suoni e grafemi dell’italiano
• accento tonico (nella pronuncia) e grafico nelle parole più frequenti: perché, più, però, ecc.
• uso dell’apostrof o
• intonazio ne delle frasi dichiarative, interrogative , imperative, esclamative
Grammatica
• Articoli determinativi , indeterminati vi, partitivi
• Accordo di genere e numero di nomi, aggettivi ed articoli
• A ggettivi e pronomi interrogativi
• Aggettivi e pronomi dimostrativi
• Aggettivi e pronomi possessivi
• Frasi negative e interrogative
• Presente indicativo dei verbi regolari e dei principali irregolari, verbi riflessivi e modali
• Mi piace / mi piacciono
• Presente progressivo: stare + gerundio
• P assato prossimo e imperfetto
• Futuro semplice
• C ondizionale: la forma vorrei
• Alc une forme dell’imperati vo
• Pronomi personali soggetto
• P ronomi personali diretti
• Pr eposizioni semplici ed articolate in espressioni di tempo, luogo, ecc.
• Il “ci” presentativo : c’è/ci sono
• Avver bi di tempo (adesso, poi, spesso, ecc.), luogo (qui, qua, lì, là...), quantità (molto, poco.
• Conn ettivi e segnali discorsivi principali
• Forma di cortesia: riconosciment o e uso del tu (informale) vs. Lei (formale)
Le ssico
• Alfab eto e numeri
• Esp ressioni di quantità
• L a vita quotidiana
• La casa e il suo arredamento
• L’ abbigliamento
• La famiglia
• I l tempo
• I mezzi di trasporto
• I negozi e la spesa
• L’ alimentazione
• Il corpo umano
• La salute
• Il lavoro e lo studio
• Lo sport e il tempo libero
Cultu ra e civiltà
• Ge ografia dell’Italia; Forlì e il territorio
• Il sistema scolastico e l’ università
• Tendenze della famiglia italiana
• I locali pubblici, i trasporti, il turismo
• Le abitudini degli italiani
• F este, tradizioni, cucina
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Teaching Experience
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2013 Languages trainer at languages partners
201 0 private lessons to youth and adults
2010 august Italian lessons to plus kids (groups 4 to 8) at Godfried Bomansschool in Rijswijk as voluntary
20 08 (January) Private Italian lesson to adults, kids, youth
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Teacher Training
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1983 - 1985 Italian middle school (junior high school) “Michele Coppino” in Naples
198 6 – 1987 Italian middle school (junior high school) “Alessandro Manzoni” in Trieste
1987 Italian middle school - leaving certificate
1987- 1992 “Liceo” (senior high school) specializing in classical studies “Francesco Petrarca” in Trieste
1992 Maturità classica (school – leaving certificate, awarded after five years of “ Liceo”)
1992 -1998 University of Trieste – faculty: European modern languages and literatures
1998 First degree in European modern languages and literatures
1998- 1999 First Dutch course, at Folk University, Trieste (Italy)
1999-2000 Second Dutch course with Mrs Karla van Dieren, Via Carpineto 5/2, Trieste (Italy)
2000 -2001 Third Dutch course, at Mondriaan’s school, Voorburg (group S 1.13= level 3)
2001-2002 Fourth Dutch course, at Mondriaan’s school, Voorburg (group S 2.20= level 4)
Preparatory course for NT2
Diploma Staatsexamen Nederland als tweede taal –Programma II
Diploma First Level for German by the Goethe Institut in Rotterdam
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Frequently Asked Questions
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What are the benefits?
Although learning a language is no overnight process, because our tuition is intensive, you can expect to learn much faster this way than by other methods. There is genuine value in learning a language intensively: adults find out how to communicate and deal with real-life scenarios; and children are offered a full learning experience, giving them the skills to approach exams with confidence
Do you only teach one-to-one?
We teach two-to-one and small groups of up to 5 or 6 students, maintaining the intensive nature of tuition.
t ake me back up
How much does it cost?
Pay- as-you-go rates
One-to -one in the teacher's home or other agreed location: 25 euros per hour
One-to- one in the student's home or workplace: 25 euros per hour
Two-to- one in the teacher's home or other agreed location: 25 euros per hour
Two-to- one in the student's home or workplace: 25 euros per hour
3-4 students in the teacher's home or other agreed location: 25 euros per hourr
3-4 students in the students' home or workplace: £48 per hour
5-6 students in the teacher's home or other agreed location: 25 euros per hour
5-6 students in the students' home or workplace: 25 euros per ho
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Cost of Lessons
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25 euro hourly
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Activity
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| Profile Creation: |
November 1, 2013
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| Profile Last Edit: |
November 1, 2013
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| Last Login: |
November 1, 2013
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Contact Information
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