问题解答

学习语言的常见问题 会员常见问题 语音聊天常见问题


学习语言的常见问题

1. 什么是语言交换练习?
2. 为什么采用语言交换练习?
3. 我学习外语的目的是进行商务交流。为什么非正式表达法和俚语对我来说十分重要?
4. 为什么使用考迈尔方法? 为什么不随意交谈?
5. 如何进行练习?
6. 为什么我不可以一直使用外语进行练习?
7. 选择语音聊天,文字聊天,还是笔友练习方式?
8. 在课程计划中有许多过于简单的练习活动。我们是否一定要做这些练习?



1. 什么是语言交换练习?
所谓语言交换练习是指两名或多名说不同语言的人士在一起练习对方语言。比如,一位正在学法语的英语人士可同正在学习英语的法语人士进行语言交换练习。交换练习的方法可以多种多样。

MyLanguageExchange.com 采用在加拿大蒙特利尔市的C.E.L.M.语言学校成功使用达3年之久的考迈尔练习法。根据考迈尔练习法, 包括两种语言的母语人士组成混合练习小组。练习时,一半时间用来练习一种语言,另一半时间练习另一种语言。交换练习的宗旨在于练习语言使用的各个方面,如词汇,发音,和听力理解等。另外,考迈尔方法也让练习者体会"交谈文化",即学习不同文化的母语人士的交流方式。同时,考迈尔方法强调轻松有趣的学习环境,务求使练习生动活泼,富有成效。

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2. 为什么采用语言交换练习?
学习外语时,您需要采用正确的练习方法,而且多多宜善。在这一点上, 语言交换练习融合课堂教学的优点和全面的文化交流,因此比其它练习方法更为有效。

一般的课堂教学很少有时间让学生练习口语,尤其是在学生很多的情况下,不可能为每个学生安排有效的练习机会。同时,课堂教学中除了教师说母语(如果您幸运的话)外,没有其他人说母语。也就是说,您会不习惯,还可能听不懂母语使用者的讲话。也学不到母语人士常用的非正式表达法和俚语等。您也无从理解母语人士的文化背景,交流方式,幽默感,和价值观等等。

另一方面,完全的文化浸润也未必有效。这是因为在完全说母语的环境中,人们往往不知道如何为您学习他们的语言提供帮助。那些母语人士有时说话速度过快,或使用您听不懂的俚语,或者没有足够的耐心而索性使用您的母语(如果可能的话)进行交流,这样就没有给您留下任何练习的机会。浸润式语言练习方式也常会使人无所适从。比如在您所处的地方,人们讲话的口音可能同您从老师那里学来的口音完全两样。此时,如果对方不会您的母语,则双方更无法进行交流!

相比之下,语言交换练习为您提供比课堂更多的练习机会,使您在轻松, 耐心,和相互理解的环境中同母语人士练习外语。语言交换练习对学习带有文化背景的真正口语,以及所有"不正确"的语法,非正式表达法,以及俚语等不失为一条很好的途径。因此,语言交换练习是连接课堂教学和实际语言交流的最佳纽带!

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3. 我学习外语的目的是进行商务交流。为什么非正式表达法和俚语对我来说十分重要?
牢固的商业关系是取得成功的无价之宝。仔细想来,良好的商务关系实际上建立在双方当事人的个人感情基础之上。而轻松自然地使用日常语言和俚语进行交流则是增进双方个人友谊和亲密关系的必要条件。与您的商业伙伴象老朋友一样谈笑风生绝对是双方关系亲密的体现。

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4. 为什么使用考迈尔方法? 为什么不随意交谈?
经验表明,缜密的语言交换练习方案对大多数人来讲相当重要。没用练习方案或课程计划,大部分人会无所适从。如果练习伙伴比较害羞或没有共同话题,则练习结果只能差强人意。

考迈尔方法是一套行之有效的练习方法,并已在加拿大蒙特利尔的C.E.L.M.语言学校成功使用达3年之久。 考迈尔方法通过精心设计的课程计划如何进行语言交换练习指导提纲,为交换练习提供了必要的练习框架和积极的学习环境。

考迈尔课程计划不仅提供了人人有资可谈的练习活动,而且同样重要的是,使你有机会侃侃而谈! 您将会看到,考迈尔课程计划内容包罗万象,而且同几乎每个人都密切相关,有些主题妙趣横生,即使最害羞的练习者也注定不会放过参加讨论的机会。这些内容广泛,趣味性强的交流主题可使您和交换练习伙伴容易找到共同点。事实上,在蒙特利尔的C.E.L.M.语言学校,许多人通过交换练习而找到个人友谊。考迈尔课程计划同时也侧重提高您的词汇量和交流技巧。

最后,考迈尔练习方法致力营造一个生动有趣,互勉互励的学习环境,使您感到放松,踏实,并乐于展示您的外语交流技巧。这里没有压力,也没有评分机制,其出发点是基于以下的认识:

  • 学习语言的最好办法就是多说多练
  • 在学习语言过程中出现错误是在再自然不过的事情
  • 轻松的气氛使人更乐于学习
  • 学习语言不能一蹴而就,因此在学习过程中保持乐趣和上进心至关重要。
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5. 如何进行练习?
有关详细说明,请参阅 如何进行语言交换练习部分。

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6. 为什么我不可以一直使用外语进行练习?
尊重均等练习机会十分重要,即所有人应该在同一时间使用同一语言进行练习,然后在另一半练习时间使用另外一种语言。这是因为:

  • 通过倾听母语人士的讲话,您可以熟悉他们的口音和俚语,并象他们一样使用更自然流畅的口语。与此同时,您还能学会正确发音,学习表达方法和"交谈文化"。以上好处也同样惠及您的交换练习伙伴。
  • 一定程度的文化浸润可帮助您习惯使用外语进行思考。
使用母语同您的交换练习伙伴交流也给您带来如下好处:
  • 使用母语有助于您放松情绪,并通过练习伙伴在使用您的母语过程中所犯的错误,使您更容易接受和理解使用外语时出现错误是再自然不过的事情。
  • 使用母语表达时可减轻您长时间使用第二语言会话带来的压力。
最后,即使使用您的母语,您也会从交换练习中学到以下知识:
  • 通过参与课程计划中的各项活动提高您的交流技巧。
  • 通过交换练习伙伴的提问,您可学习词汇和以不同方式表达思想,您会发现母语人士有时比字典更有用!
  • 您可从交换练习伙伴在使用您的母语时所犯的错误中学习对方的母语--即您正在学习的第二外语。
  • 您可从练习伙伴中了解对方母语的文化背景和"交谈文化"。
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7. 选择语音聊天,文字聊天,还是笔友练习方式?
您应根据自己的外语水平选择合适的练习方式。请参阅如何进行语言交换练习部分。

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8. 在课程计划中有许多过于简单的练习活动。我们是否一定要做这些练习?
当然要做!!!!!!! J 这些练习活动多保证交换练习的成功至关重要。情绪放松和心情愉快是做好交换练习的前提。因此,有必要先进行一些有趣的练习活动,以消除许多人在练习外语时都会有的脆弱感和不安全感。这也是为什么在每一课程计划都从简单有趣的内容开始,使每个练习者都能放松自己,并以愉快的心情投入练习。如此,在练习中出现错误就显得无关紧要。重要的是保持交流兴趣,在愉快和放松的环境中学习外语!

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