Italian Teacher & Tutor: Eleonora Alinor
Private lessons, classes online via email, text chat, video conferencing.
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Profile of Eleonora Alinor
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Date: August 17, 2022
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The Basics
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Name: |
Eleonora Alinor
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Feedback rating:
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No student feedback
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Self-study lessons:
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No online lessons
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Language(s) to teach: |
(N) = Also native language of teacher.
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City: |
Lecce |
State, province or region: |
Apulia |
Country: |
Italy |
Services: |
Teaching Tutoring
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Lessons delivery: |
Email Text chat Video conferencing
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Program Summary
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Class sizes available: |
Private Lessons 2-3 students
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Student proficiency levels: |
Intermediate
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Facets available:
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Grammar Conversation Study Abroad
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Teaching Approach
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L'approccio seguito è quello comunicativo (dunque nell'ambito della glottodidatti ca umanistica). La proposta formativa è personalizzat a in base agli obiettivi, alla motivazione allo studio, alle caratteristic he dello studente/dell a studentessa (stili di apprendimento , etc.). Dopo una prima fase, volta ad accertare il livello dello studente, le sue caratteristic he di apprendente e gli obiettivi di apprendimento , verranno proposte le lezioni, in cui si terranno sempre in considerazion e eventuali difficoltà (anche in considerazion e della lingua madre dell'apprende nte), motivazione e disponibilità (in termini di impegno) dello studente/stud entessa. Si privilegiano l'interazione , la partecipazion e, la ludolinguisti ca, la multimedialit à e la multisensoria lità (e, dunque, tutte le tecniche che integrano questi elementi). I materiali proposti saranno adattati da testi specializzati . La proposta formativa ha come oggetto l'italiano standard (ma è possibile includere aspetti dell'italiano regionale di interesse per l'apprendente ), non l'italiano di settori specifici.
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Program Description
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Ciascuna lezione è strutturata come un'unità di apprendimento incentrata intorno a un testo (orale o scritto), in cui vengono proposti esercizi relativi a esponenti linguistici (morfologia e sintassi), funzioni comunicative e lessico. Le attività proposte mirano allo sviluppo di tutte le abilità, sia attive (produzione orale e scritta) che ricettive (comprensione orale e scritta). Ciascuna unità di apprendimento è strutturata secondo il principio gestaltico GAS: Globalità - Analisi - Sintesi.
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Teaching Experience
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Docente di Italiano L2 Centro Linguistico di Ateneo - Università degli Studi Tor Vergata - Progetto "Tor Vergata per l'Ucraina" [Luglio 2022] Online - 30 ore Insegnam ento dell'Italiano come Lingua Seconda a una classe di studenti di madrelingua ucraina. Preparazion e delle lezioni, didattizzazio ne di materiali tratti da testi specializzati , creazione di attività sincrone, volte all'acquisizi one di strutture linguistiche, funzioni comunicative e lessico e incentrate sullo sviluppo della quattro abilità (leggere, ascoltare, parlare, scrivere). G estione di piattaforme educative e strumenti digitali (Worldwall, Educaplay, Padlet, Zoom,Google Classroom). Gestione della classe. Coll aborazione con altre docenti coinvolte nel progetto e con interpreti di lingua ucraina.
Docente di Italiano LS Dipartime nto di Italian Studies - Università di Witwatersrand [ 06/2021 – 08/2021 ] Stage di 100 ore a distanza. Cr eazione di attività asincrone e sincrone per la promozione della produzione orale e dell'interazi one dialogica in Italiano LS. Gestione di piattaforme educative e strumenti digitali (Wooclap, Worldwall, Educaplay, Kahoot!, Padlet, Mural, Googl e Meet, Google Drive, Microsoft Teams, Zoom, Voki). Colla borazione nella realizzazione di un progetto didattico per studenti universitari anglofoni, per lo scambio inte rculturale Italia - Sudafrica
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Teacher Training
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Laurea Magistrale "Lingua e cultura italiana a stranieri per l’accoglienza e l’internaz ionalizzazione " Università degli Studi "Tor Vergata" [ 10/2021 – In corso] Didat tica della lingua italiana a stranieri (Linguistica e Glottologia, Glottodidatti ca, Storia della Lingua italiana, Teorie e tecniche dell’insegnam ento dell’italiano ) Didattica della Letteratura e della Cultura italiana (Letteratura, Teatro, Cinema, Musica) Strumenti per l’analisi dei contesti sociali e culturali in cui operare (Psicologia, sociologia, antropologia, pedagogia intercultural e) Strumenti per l’analisi dell’evoluzio ne dei processi socio-economi ci e culturali (Storia, Geografia, Diritto, Economia) Metodologie e tecnologie didattiche. Corso di Formazione "Didattica dell'Italiano a Distanza" Co nsorzio Icon "Italian Culture on the Net" [ 04/2022 ] Didattica a distanza dell'Italiano LS, Lezioni sincrone e asincrone, Strumenti del Web 2.0
Master di I Livello "Insegnare Italiano a Stranieri" U niversità degli Studi di Urbino "Carlo Bo" [ 11/2020 – 10/2021 ] Indirizzo: Urbino (Italia) Vot o finale : 110 e lode Tesi: "Promozione della produzione orale e dell'interazi one dialogica in lezioni individuali a distanza" Al fabetizzazione dell'italiano e intercultural ità, Didattica dell'Italiano L2/LS; Elementi di glottodidatti ca; Elementi di lingua araba, cinese, russa; Elementi di linguistica generale; Elementi di sociolinguist ica dell'italiano contemporane o; Laboratorio di didattica; Laboratorio di scrittura e grammatica italiana; Metodologia dell'analisi contrastiva; Principi e metodologia di analisi testuale
Laurea di I Livello in "Lingue e Letterature Euromediterra nee" Universi tà del Salento [ 2010 ] Indirizzo: Lecce (Italia) Vot o finale : 110/110 Tesi : "Шинель" e "Il Cappotto": dalla letteratura al cinema
Dip loma di Maturità Classica Lic eo Classico "Pietro Colonna" [ 2005 ] Indirizzo: (Italia) Vot o finale : 100/100
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Cost of Lessons
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10 euro/h
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Activity
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Profile Creation: |
August 11, 2022
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Profile Last Edit: |
August 17, 2022
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Last Login: |
August 17, 2022
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Contact Information
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